不必让孩子为父母的辛苦“内疚”

伍舞

      前不久，安徽一名初中老师录下一堂精心准备的班会课，发布到短视频平台。那节课上，他专门制作了一条视频，收集学生父母工作的画面在教室大屏幕播放，让学生观看后写下给父母的话。视频中的爸爸妈妈，有的在装修现场打扫卫生，有的在工地上操作挖掘机，有的在工厂进行机器焊接，还有的在折叠回收的纸箱。

“做这个视频的时候百感交集，既心酸又心疼。我始终觉得，最好的教育是爱的教育。懂得感恩的孩子，才能理解父母的辛劳。”这名老师发布视频时写道。然而，视频传到网上以后，引发网友不同看法，有人对此肯定，认为视频没有一句说教却胜过千言万语也有网友并不认可，认为这本质上是一种“愧疚式教育”，会打击到部分孩子的自尊心。“‘他家长是叠纸壳子的’，你根本不知道这对一个孩子的影响会有多大。”

   而在将短视频平台账号设置成不可见之前，这名老师也发了一篇长文解释说：“这个视频搜集（时）是家长自愿选择，家长私发给我的，征求家长的同意让学生看到父母工作的辛苦和不易，而且没有备注孩子的名子。”他强调：“我引导孩子们，说你们没有必要自卑，也不需要愧疚，尊重别人也就是尊重自己。”他希望学生借此机会感恩父母的养育。

   网友的批评，很大程度上出于对一贯以来的“内疚式教育”理念的不认可。比如，在这节课上，有学生给爸爸妈妈写小纸条：“今天的班会上让我看到每位家长的不容易，让我感到自责，我不应该不好好学习，对不起，我错了。在往后的生活里我会好好学习，不让你们操心，我不会辜负你们的期望，我知道你们的不容易。”

      不少研究发现，对很多孩子而言，长期受到这种教育方式的影响，会产生内疚感和负罪感，久而久之，他们甚至可能丧失感动的能力。

   心理学研究领域有一个对应的概念，叫“愧疚诱导”，指关系中通过让对方感受到内疚，使对方服从自己的意愿。类似的诱导在不少家庭中出现，集大成者也许是电视剧《小欢喜》中陶虹饰演的母亲宋倩。她和丈夫离婚后，独自一人将女儿抚养长大，女儿成了她生活的全部。在培养女儿的过程中，她不停地输出，“看我多痛苦，都是因为你呀”“我为了你，放弃了多少我自己想做的事，你知道吗？”……这种总是委屈自己的“付出”，不仅换不来孩子的感恩，还会让孩子越来越压抑和内疚。刷中宋倩的女儿乔英子患上了抑郁症——虚构的电视剧其实有着大量的现实案例。

   心理学的很多研究发现，内疚感和负罪感会让一个人忽视自我需求，更难享受生活，并不能真正形成感恩意识和责任意识。教育是为了孩子能够拥有健全的人格和美好的生活，而亲子关系也不应是功利的付出与回报的关系。毫无疑问，上述那位老师的出发点是好的，但他受到的批评也显示，越来越多的人在反思，这种用“内疚”“激发”“感恩”的教育方法值得商榷，我们应该为孩子们卸下生命中本不应该有的包袱和负罪感。正如这名教师视频中所说，“最好的教育是爱的教育”，我想这种爱，从不应该诞生于“内疚”。

-----（摘自《某报》刘言 文）