外国人对儿女的礼仪教育

伍舞

韩国 要学会鞠躬和问候

      韩国父母对孩子的礼仪教育，随时随地进行。在孩子刚会说话之际，礼貌教育就渗透在每一天的日常生活之中，使之不断得到强化和巩固。比如，大人给孩子东西时，孩子一定要双手接过，鞠躬道谢。儿童见到邻居、熟人，要主动上前鞠躬问候。即使是路过门卫，父母也不忘提醒孩子向门卫叔叔问候。

       幼儿入园以后，每天早晨上幼儿园，见到老师必须鞠躬问候。当家长离开时，老师还会要求孩子向家长鞠躬道再见。

美国 教导孩子要谨言慎行

       美国人对孩子们的礼仪教育，强调社交技艺和常规礼节，教孩子如何以适当的方式与成人打招呼，如：用力地与对方握手，直视对方的眼睛，微笑着说一些好听的话或礼貌用语等。教孩子要谨言慎行。

  美国人尤其注重对孩子进行公共场合的文明礼貌行为的培养，要求孩子讲究礼节，出入公共场所，衣着须整洁，切勿身带异味。无论任何时候，接受他人服务时，都需要说声“谢谢”，否则会被视为无礼。不随便露出令人误解的微笑；不在排队时插队；丢垃圾；不牵手或勾肩搭背行走。

日本 第一课就是学习尊敬父兄

      日本的幼儿摇摇晃晃会走路时，第一课就是学习尊敬父兄。孩子要给父亲鞠躬；弟弟要给哥哥鞠躬；女孩子则不论年龄大小都要向哥哥和弟弟鞠躬。鞠躬有详细的规矩和范例，要知道向谁鞠躬，还必须懂得鞠躬的程度。一个日本人必须懂得在哪种场该行哪种礼，而且从孩提时期就得学习。

  日本人无论在什么地方，一起谈话时，必须按照对方与自己亲疏的程度，或对方的辈分，使用不同的词汇。日本人也有“敬请”，使用时，还伴有适当的鞠躬或跪拜。以性别、辈分以及长嗣等为基础的等级制，是日本家庭礼仪的核心。

英国 长辈入座后晚辈才可入座

   英国孩子一般两岁时就开始系统学习用餐礼仪，如：“长辈入座后，晚辈才可以入座。吃饭时，不要大声喧哗或敲打碗筷。不要用手抠牙，如果塞了食物，要悄悄地告诉妈妈，请妈妈帮忙。大一点的孩子要学会使用牙签，并用手捂住剔牙。用餐完毕，要给长辈打招呼：“我吃完了。”然后才能离开。

新加坡 仁义道德为“治国之纲”

      20世纪70年代后期，当时的李光耀总理及时提出，要把国家建设成为一个“富而有礼”的国家。

     80年代初，新加坡又进一步把“仁、智、勇、义、礼、廉、耻”作为政府必须贯彻的“治国之纲”。既然新加坡把仁义道德、礼仪礼貌教育作为“治国之纲”，那就不难想象，他们对礼仪礼貌的重视程度以及自身的文明程度该有多高。

----（摘自《家报》4.18）国外家教