美国人怎样培养孩子的幽默感

伍舞

美国是一个崇尚幽默的民族。美国人不仅把幽默看作一种可爱的性格，而且还更将其视为一种可贵的品质。

在儿童教育专家的倡导下，美国许多家长甚至早在婴儿刚刚出世才6周时便开始了他们独特的“早期幽默感训练”。美国人认为，不少聪明的婴儿在这个时候往往已开始萌发了与开玩笑有关的“幽默意识”。一个典型的例子是：当家长故意将抱着的孩子做“下坠”的动作时，一些孩子会无师自通地意识到这完全是大人在跟自己闹着玩，于是脸上可能会漾起笑容。

美国儿童教育专家建议，对这些天生就是有较强幽默感的孩子，家长除了可以跟他玩刚才提及的“下坠”游戏外，学可和他玩捉迷藏，如将一块手帕遮住自己的脸，然后猛地抽走，孩子见了，脸上可能会发出会意的微笑。

两岁时的幼儿已能从身体或物品的不和谐中发现幽默。如你可以把袜子试着“戴”在自己的手上，脸上则露出难受的表情。要是他也学着把手套“穿”在脚上，你也完全没有必要对孩子横加指责，相反倒可以跟着孩子一起哈哈大笑。

4岁左右的幼儿特别喜欢“做家家”，或扮演卡通人物。当你发现你的儿子与邻居家小女孩正在快活地扮演王子和公主角色，并演得十分投入时，你不仅不要阻拦，而且自己还可客串进来扮演个坏蛋之类的小角色，让气氛更为生动、好玩。

根据一项美国专家从事的专题研究，幽默感是情商的重要组成部分。具幽默感的孩子大多开朗活泼，因而往往更讨老师喜欢，人际关系也要比不具幽默感的孩子好得多。幽默还能帮助孩子更好地应对生活和学习中的压力和痛苦，由此幽默的孩子往往过得比较快活。幽默还能促进孩子的智商健康成长，能比较轻松完成学业。

（摘自《羊城晚报》悠然若水 文）