孩子谈条件，家长咋应对

伍舞

8岁的小萌最近变成了一个“谈判专家”。小萌妈妈赵女士说：“女儿每天至少要跟我们两口子交涉谈判十几次，比如，‘早起没磨蹭的话，是不是可以带一些折纸到学校’‘晚上认真看书复习后，可以得到看10分钟iPad的奖励吗’等等。这孩子越来越会跟家长谈条件了，说出的条件和愿望都是不过分、很容易实现的那种，让我和他爸爸都想不出拒绝的理由，却又有一种被这个小孩儿牵着鼻子走的感觉，经常不知道怎么接招。”

上四年级的天天说：“以前都是爸爸妈妈主动跟我谈条件，比如连续几次测验优秀，就给我一个奖励，累计几次小的奖励之后，就可以换一个大点儿的奖励。时间长了，我就发现这样的换取奖励的过程太慢了。现在我更喜欢自己设计奖励目标，都是可以通过短时间的努力获得的，比如买一本新书、玩一会儿游戏等，这种可以快速‘开奖’的感觉特别好。”

心理专家东玉林老师说，有的家长会认为，孩子做一点事情就跟家长谈条件是一种不好的表现，一定不能孩子说什么家长就答应什么，要延迟满足孩子的愿望。

如果孩子提出的想法并不过分，并且是可以即时实现的，家长还坚持“延时满足”，那么就会产生亲子矛盾。随着孩子的成长，家长要客观全面地看待孩子“谈条件”的表现。如果孩子做事积极阳光，提出的奖励条件明确又不过分，说明他正在努力做一个有准备的人，家长应该鼓励这种“谈条件”的行为。

此时家长不妨引导孩子先弄清楚自己提出的“条件”（也就是所谓的“奖励”）是否合理，然后再做好规划，明确如何做才能更顺利地实现自己的目标。对孩子合理的“谈条件”的行为，家长要保持认同加鼓励的态度，同时告诉孩子“谈条件”的尺度，家长不轻易承诺“大奖”，才能让孩子在规划做事时保持认真、冷静的态度，也能即时感受到做事成功的乐趣。

（摘自《今晚报》贾林娜 文）