孩子未来会成为什么样的人取决于每晚陪他阅读的人

伍舞

张静芬：教育学博士，6岁孩子的母亲，有着丰富的亲子阅读体验。如何让孩子喜欢阅读？如何让书籍成为影响孩子一生的重要伙伴？张静芬说：“我始终相信，孩子未来会成为什么样的人，取决于每晚陪他阅读的人。”

阅读前了解孩子 了解书

五岁大的女儿突然说要和隔壁的哥哥结婚，你会吓一跳吗？

三岁大的儿子吃桔子，你好心地替他掰成一块块，他却恼了。你知道问题出在哪吗？

张静芬说：“其实，我们还不够了解孩子，了解孩子恰恰是迈向亲子阅读的第一步，尤其重要。”了解完孩子，又该如何挑选书本呢？有家长说，并非所有的题材都适合孩子，例如关于爱的绘本。“别怕孩子看多了会早熟。我的儿子读过一本名叫《鳄鱼爱上长颈鹿》的书，在大人看来，这是个吊丝追求白富美的故事。但在跃跃眼里，鳄鱼最终战胜了身高缺陷，同长颈鹿幸福地生活在一起，这是多深厚的情谊啊！”

阅读中孩子是主角

“书是读给孩子听的，家长要人在心在。”张静芬建议家长在读书前先做点功课，将自己的情绪代入书本，再一并传达给孩子。

亲子阅读的主体是孩子，读书时，还得遵循孩子的喜好。这个故事太有趣了，再来一遍，听他的；今天的故事不好玩，想睡觉了，听他的。

有些家长，特喜欢在亲子阅读中穿插“智力问答”——听懂了吗？这是什么意思？张静芬很不赞成，“不停地提问只会让孩子越来越排斥读书。”

有家长想让孩子通过阅读识字，便一个字一个字指着读，时不时拷问：这个字怎么念？我不是念了多遍了吗？“我陪儿子读书5年，从没强迫他识过一次字，今年6岁，但是他已经认得1000多个字。识字是个潜移默化的过程，急不来。而且，每读完一本书，你得留点时间给孩子想象和沉淀。”

（摘自《家庭主妇报》6.1申江 文）