到过欧洲几个国家,一直觉得德国的孩子比其他国家的孩子“立事”早。 团里的翻译普雷斯有两个孩子,女孩叫布力吉特,9岁,男孩叫丹尼尔,7岁。我们到普雷斯家中作客时,看见两个孩子正在家中浇花、洗碗。跟我们打过招呼之后,两个孩子依旧埋头于手头的家务。普雷斯解释说:两个孩子想今天下午把这周规定的家务活全部做完,然后明天好跟老师和同学去郊游。大伙觉得普雷斯的“家教”很严,便夸奖了几句。普雷斯谦虚地一笑,跟我们解释:两个孩子做家务并不是家长要求的,而是国家法律规定的。 德国法律条文有一项规定,小孩在6岁之前可以玩耍,不必做家务;6-10岁,偶尔要帮助父母洗碗、扫地、买东西;10-14岁,要剪草坪、洗碗、扫地及给全家人擦鞋;14-16岁,要洗汽车、整理花园;16-18岁,如果父母上班,要每周给家里大扫除一次。对于不愿意做家务的孩子,父母有权向法院申诉,以求法院督促孩子履行义务。 “那孩子在遵守这个条文时,会不会有抵触情绪?”普雷斯说,在德国,没有哪个孩子对这条法律持有异议。因为,大人都有一个共识:家长的首要责任就是让自己孩子通过做家务,从小就懂得一个人走向社会最终要靠自己,自立和自强。从孩子方面来讲,做家务既可以锻炼身体,培养动手能力,还可以从家长那里挣到零花钱。 德国不仅注重孩子的家庭劳动教育,还十分注重学校的劳动教育。德国的中小学均开设劳动课程:小学开设了纸工、编织、木工、制作陶器等课程。学校相应配备了金属加工、木加工、烹饪、办公室管理、缝纫和编织等专用教室,供学生们实习。在这种教育之下,孩子们的动手能力都很强,家庭中的一些小事,诸如修理汽车、吸尘器、剪草机等,无须家长操心,都由孩子们自己完成。 (摘自《北京青年报》钱国宏 文)
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