学霸身上普遍有这五个特征

伍舞

一位妈妈因为儿子学习成绩不理解，向一位学霸的妈妈取经。那知人家回复：“我们没怎么管啊，都是孩子自己学。”事实上学霸的家长可能现在确实没管，但人家早把力气用在前面。长大后能成为学霸的孩子，小时候至少有下面5个特征。家长们可以对照检查，看看孩子有没有“学霸潜力”；没有的，赶紧重视、培养起来，相信也能养出省心、优秀的孩子！

超强的好奇心 研究者曾对6200名儿童的出生、成长数据进行分析发现，好奇心越强，孩子学习成绩往往越好。很多学霸从小就有“打破砂锅问到底”的习惯。我们经常抱怨孩子，学习不主动，没有钻研精神。事实上，孩子天生有好奇心和学习力。只是有时候，家长的反馈方式不对，只要与学习无关的都是“不务正业”，最终把孩子的好奇心给扼杀了。

超强的专注力 专注力好的孩子，大脑能更好地集中精力，屏蔽干扰；专注力不好的孩子，即便我们把他按在那里不动，眼前的知识，对他而言也可能相当于不存在。怎么提升孩子的专注力呢？第一，要注意保护。家长少指导、少打断、不吼骂，才不会破坏孩子原有的专注力。比如，孩子正努力拼一个模型，家长不要看着不对，就忍不住指导，甚至批评。第二，用“正念”的方法训练孩子的大脑关注当下，引导孩子感受正在做的事情。比如吃饭时，好好感受食物的口感、触觉、唾液变化；走路时，关注关节的活动，脚和地面的接触等。第三，和孩子玩“舒尔特方格”（将数字1

-25顺序打乱，填在表格里）等需要高度集中注意力的游戏。比如，让孩子按顺序点数方格中的数字，数得越快，说明注意力越集中。反复训练，孩子专注力就能得到有效提升。

优秀的阅读习惯 有好的阅读习惯的孩子，视野开阔，积淀丰富，更容易调动经验去理解、去输出、去融会贯通，家长们要想培养一个学霸孩子，就得从小先培养一个“小书虫”。

良好的抽象思维 很多进入高年级的孩子容易遭遇数学方面的学习困难，这是学科难度提升后接受抽象知识的“天然困难”，并不是因为笨。而那些学霸孩子，早早在学习和生活间建立了思维通道，有超强的抽象思维能力！那怎么帮助孩子理解抽象符号、提升抽象思维呢？可以不断尝试带孩子在生活中去体验抽象概念。比如，孩子小时候，教他认识电梯上的数字，再对应上楼层；吃饭时，请他按照人数，分配碗筷、食物；在搭积木时，让孩子自主想象形状、思考力的原理……在生活中，多练习观察、归纳、假设、推理、讨论、表达，也是在提升孩子的抽象思维能力。

超强的时间观念 很多学霸表示自己不敖夜学习。这是因为时间观念强！为了挤出玩耍、休息或钻研各种兴趣爱好的时间，他们会做好各种计划，学习时往往更加专注，更愿意探索高效的方法。

（摘自《某报》人民网 等）