一提到孩子上学,很多家长都“压力山大”,不但要陪着孩子定作业,随时解答不会的问题,还得检查作业的正确率等。但在德国老师看来,每个学生都是独立的个体,要对自己的行为负责。写作业只是学习的一部分,更多的是要从中学会独立思考。孩子在小学入学第一天时,老师就会要求家长勿碰辅导作业的四个禁区。 不可插手孩子的作业 每当开学前,老师都会向家长强调,无论留了什么作业、作业难度如何,都要让孩子独立完成。家长给孩子“代笔”定作业,一旦被老师发现,孩子将有可能被学校开除。 不检查作业 德国老师认为,只有老师才有权批改、评判作业分数,家长没有这个权限。因此,即便是家长发现孩子写错字、算错题等情况,也被禁止指出具体错在哪儿,只能提示“作业有错误”,让孩子自己检查。如果孩子有不会做的题目,家长不得直接告诉孩子答案、不得为孩子提供解题思路,只能启发孩子回忆老师讲题内容或自行阅读教科书上的知识解决。还是不会,就要把题空着,第二天去学校请教老师。 不可陪孩子写作业 德国老师认为,写作业时,家长在旁边监督,不但会给孩子造成压力,影响作业质量,长久下去,还会令孩子产生厌学情绪,影响日后学业,家长除了需适当提醒孩子的坐姿、适当休息外,不得在写作业时打扰他们。 不可强迫孩子写作业 在德国,孩子如果对老师留得作业有意见,家长和孩子沟通后,可以通知老师拒绝完成。老师认为,作业只是检查孩子是否学会新知识,若学生对内容已学会或存疑,可向老师说明不合理之处后,自行决定如何学习。 (摘自《某教育报》)
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