当怀上女儿后,我一直憧憬着与她坐在一张舒服的椅子里,阅读最新的兄妹历险记故事,静静地消磨时光。 当我开始阅读育儿专家伊莱恩·里斯的新书《给我讲一个故事》后,我意识到自己不是唯一拥有诗情画意般梦想的人。她在书中写道:“我们知道这是不切实际的,为何还要坚持这种不聚焦的讲故事方式?” 或许,我们的聊天方式决定了就是应当这样。在新西兰奥塔戈大学任教的里斯认为,讲故事不能应是单向性的——家长高高在上地给一个乖巧、专注的孩子说故事。相反,它应当是一种交谈,两个人相互插话、轮流表达意思的过程。 里斯对给小宝宝讲故事提出了一些建议,其中有些己被语言病理学家用来治疗语言发展迟缓的孩子。这套被称为对话式讲故事的方法,不再把故事书作为故事来讲,而是将其作为对话的由头,这种语言技能可能更容易被孩子的大脑接受。 不要再把每页的每个字都读给孩子。换一种方式,向孩子提各种问题(不仅仅是对与错的问题)。你可以问问孩子:“毛毛虫为何要把东西吃得一干二净?” 停顿的时间要尽可能地长。孩子们有时候需要很长的时间才能组织好答案。如果孩子没有任何反馈,你才能给出答案。 对孩子的反馈要积极肯定并提出表扬。“对的!它饿了——非常饿。它需要吃东西。” 再向孩子提一个问题:“你认为它接下来会吃什么?” 重复整个过程,重要的是让对话继续下去。各位父母,让我们放弃舒适的单向性讲故事方式,采取缓慢的聊天和对话式讲故事法吧。 (摘自《参考消息》1.22)
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