给孩子10个“一”让他快乐成长
本帖最后由 伍舞 于 2023-11-21 09:29 编辑要想让孩子从小会过一种自主、自立的生活，并不是简单地放手自己去做，而是需要家长更加科学、艺术地发挥三种作用，即唤醒、反馈和价值引导。 1.给孩子一个时间，让他自己往前走孩子喜欢生活在家长怀里，但是他不能永远这样生活。随着孩子慢慢长大，家长应该理智地逐渐扩大孩子的活动空间，让他走出屋外，奔跑在庭院，甚至走得更远，才能有利于他的健康成长。扩大孩子的活动空间，有各式各样的方法。比如给孩子一面墙，他可以悬挂自己的物品，也可以把它当画板┉┉ 2.给孩子一个时间，让他自己去安排如果时间的安排完全由成人包办，孩子只是去执行，那么孩子的生活能力就永远也培养不出来了。给孩子时间，能引导孩子不断地思考自己，规划自己，从而发展了他安排生活——一种人的重要的生存能力。 3.给孩子一个条件，让他自己去体验用“拔苗助长”这种违反客观规律的做法培养孩子，肯定要失败的，但是认为“树大自然直”，消极地完全“顺其自然”的态度，也不利于孩子的成长。应遵照客观规律，积极创造力条件，让孩子去锻炼，去体验，这才是我们的正确做法。 4.给孩子一个问题，让他自己寻找答案每一个孩子都会无休止地提出一个又一个问题，经验告诉我们：爱不爱提问题，是孩子成长的一个重要因素；而如何去得到答案，则关系到孩子是否成长。 5.给孩子一个困难，让他自己去解决老年朋友在隔代教育中应多想办法给孩子设置一些困难，而且不限于生活方面的困难，让孩子去解决，从而培养优良的品质。 6.给孩子一个机遇，让他自己去抓住许多家长对孩子“包办过多”，常常会剥夺孩子自己的选择权力，也影响了他们学会在关键时候抓住机遇的能力。 7.给孩子一个交往，让他自己学会合作和成年人一样，孩子在一起也难免有矛盾，解决矛盾的过程，正是孩子健康成长、走向成熟的过程。家长应该是鼓励孩子去面对这些矛盾，而不是回避。 8给孩子一个对手，让他自己去竞争为了让孩子提高适应社会的能力，培养孩子从小既要学会合作，又要学会竞争。怎样让孩子学会竞争和合作呢？有效的办法，就是经常在他的身边树立一个友好的竞争对手。 9给孩子一个权力，让他自己去选择孩子的自主性往往表现在他的选择上，但家长由于怕孩子自己选择错了，总是不敢真把选择的权利交给孩子，而如果从来不给他选择的权利，孩子也就永远学不会选择，永远没有自主性。 10.给孩子一个题目，让他自己去创造孩子的创造性同样需要成人的积极引导和巧妙激发。同时，缺少引导的地方，孩子的创造性有时反而会变成一种破坏性。 给孩子创造一个条件，有利于发展他的自主性，学习自主、自立地生活。家长还要不断和孩子进行良好的交流，鼓励孩子，评价他的成果，提出新的任务。--------（摘自《老年报》6.1王瞿 文）
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