别让电子产品毁孩子

伍舞

     iPad已经成为小孩子的忠实玩伴。55%的家长表示，自己没有时间照看小孩子时，就把iPad丢给孩子。另有41%的人表示，去餐馆的时候会把iPad给孩子，这样可以有效地让他们停止哭闹。为此很多父母还很开心，似乎家里请了个“电子保姆”。

一幼儿园进行了一场防拐演练，在所有物品中，iPad对孩子的吸引力远大于零食和玩具，全班36名小朋友，竟有10名被iPad“骗走”。

孩子变傻还是变聪明了

一些学校曾尝试“电子书包”，就是用iPad辅导教学。这种教学方式对孩子的认知、计算等能力的培养不但无益，而且还有害处，iPad多窗口、多界面的形式，很容易分散孩子的注意力。教育专家对这种“开发智力”的方式表示深深的忧虑，专家告诉家长，一定要培养孩子的专一性，他们才能坐得住，踏踏实实地学习。

如今青少年近视的发病率越来越高，而且年龄越来越小，度数越陷越深，都跟过早使用电子产品有关。除了伤害眼睛，电子产品的电磁辐射问题也不容忽视，孩子在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。

   电子产品让孩子过于自我，不善于交流。家长应多多让孩子走进大自然，多与小伙伴接触，锻炼交往能力。家长应尽量引导孩子用泥巴、纸张等大自然材质做手工，这种手脑并用的学习方式，才是开发心智的关键。

给家长的几点建议：

     1.孩子在两岁前都不要接触电子产品，包括电脑、手机、平板电脑。

     2.孩子在18岁前不要用手机。因为青少年的身体正处于生长发育阶段，而手机辐射对于脑、心血管、生殖系统这些重要器官的危害最大，因此应尽量避免使用。

     3.如果孩子一定要用手机，最好只在打电话前开，打完就关掉。开着的手机有要装在衣服兜里，拨号中和刚刚接通的时候，就让手机远离头部，不要购买辐射性强的“山寨”产品。

      4.家长要学会利用电子产品，激发孩子思考问题，不要下载太多的游戏，只保留1一2个益智游戏即可。

      5.多带孩子出去玩，让孩子多接触大自然，增加小朋友之间的交流。千万不要让电子产品把孩子变成孤僻的“电子娃娃”

----（摘自《健康之友》张彤 文）科学育儿