唯成绩下被“圈养”的孩子

伍舞

    当下很多学生“四体不勤，五谷不分”，他们长期生活在钢筋混凝土浇筑的“森林”，很少亲近大自然，更是缺少劳动生产实践。

    尽管学生在课堂上和书本上了解过乡村农事、动值物百科、天文气象等常识，但仅仅停留在“知道”层面，缺乏在生活中观察感受与亲身体验，至于稻谷是什么样，何时收割麦子，更是不得而知。这种注重学生对知识的死记硬背，以期能够在试卷上完整地“复制”出来，而忽略书本上与世界、知识与生活的联系，其实就是应试教育。

    当教师眼里只有考试，一切教育活动只围着考试打转转，只为让学生获取高分，势必会忽略音、体、美、劳等学科；而家长心里只有“学习”，自然会忽视书本之外的千山万水、大千世界。

      不难看到，这种只关心学生对书本知识的掌握，只在乎与考试有关的内容，无疑是把学习知识与现实世界隔绝开来，对学生的戕害不可小觑。在这个社会多元化时代，需要各种各样的人才，而不是只会背书、能考试，甚至连起码的生活常识都缺乏的人。

--------（摘自《某报》张道明 文）