贵州最牛高考班：都上一本线 11人能上清华北大

    贵网6月22日讯（黔中早报记者 李烨昂 曾耀文）2012年最牛高考班在贵阳一中诞生！该校高三23班平均分达到635分，超过理科一本线165分。全班有47个学生，分数都在一本线以上，最低分也高出了一本线近80分。最牛高考班里都是些什么学生？老师在管理上又有什么绝招？

　　再造传奇：

　　分数线刚出炉，贵阳一中校园里的LED公告栏就开始滚动播出今年的辉煌战绩，全省理科的前十名有7人出自该校，文科前十名该校有3人上榜，高考成绩成了整个校园最主要的话题。

　　“总体情况和预期的差不多。”李向这么评价这次高考成绩，李向是高三23班班主任，她说全省理科前十名有4人出自这个班，前二十名有7个出自23班。

　　今年，北大和清华在我省共投放了63个理科招生计划，李向推算，班上有11个同学能上北大清华，如果再除去保送生、自主招生等不占用计划数的情况，23班去北大清华就读的将超过这个数。

　　三年前，李向也同样是用“23班”这个番号，创下了4人进全省前十、12人上线北大清华的纪录，当年的理科裸分状元也出在23班。“可能是因为学校觉得23这个数字比较好，所以就继续让我用这个编号。”昨天看着高考成绩单，李向还是叹了口气，“还是有学生发挥失常，每年都会有这样的遗憾。”

　　在23班教室的左前方墙壁上专门框出来了一块名为“榜样在身边”的宣传栏，上面贴满了李向所带的前两届实验班学生的去向，在2006届和2009届李向班上分别有16人和12人上线北大清华。

　　成绩一公布，学校就开始挨个打电话给高分学生回校接受媒体采访，陆喆是23班最早回校的学生，她在今年高考中以697分取得了全省第七的好成绩。陆喆说，每次走过这个宣传栏都会有一种很振奋的感觉，会在这些照片中找属于自己的定位。

　　而23班“榜样”的作用并不限于此，每逢大学放假，李向都会邀请以前的学生回到班上给师弟师妹交流经验。“在我的班上，班长是终身制的。”李向说，在昨天凌晨2009届的班长张承巍还给她打电话问师弟师妹们的考试成绩情况，“到北京的同学一定要来找我。”张承巍在电话中还叮嘱李向。

　　“我希望学生们的这种联络能一届一届传下去。”李向说，希望能以班级为纽带，为学生搭建起一个人脉网络，不仅仅是在现在的学习中，还能在以后的工作生活中互帮互助。

　　陆喆说，寝室的室友甚至会给远在北京大学的师兄打电话进行咨询，“感觉他们对我们都挺关心的。”

　　今年这届高三学生多属鸡和狗，老师们常用“鸡飞狗跳”来形容班上的活跃程度。23班教室里挂了12张奖状，“这些都是班上各种集体活动获得的奖项。”细数下来，12张奖状中体育、音乐、表演、社团活动无所不包，其中还有一项是贵阳市一中校园戏剧比赛的一等奖，“这些都是学生们自导自演的。”

　　在陆喆的印象中，班上只要一下课就开始“鸡飞狗跳”，男同学们会玩各种游戏，女同学则聚到一起海聊各种娱乐八卦。“没有哪次下课会看到一堆人趴在教室学习。”陆喆说。

　　在学生的管理上，李向的原则是宽严相济，在大体原则上严格，但是给学生充分的自主学习空间。

　　贵阳一中不要求学生统一住校，但是23班除了一两个身体不太好的学生外，全部都住读。“父母只有监督作用，而同学既有监督又有帮助。”家在荔波的陆喆说。

　　“学生教师”：

　　学生上课 命中高考压轴题

　　“心中既有爱，为何不表白。我心向佳人，佳人何不来。”千万别以为这几句话是出自高中生稚嫩的情书，其实它描述的是高中数学中三角、向量、复数的联系，这几行小诗出自23班学生李昌盛的“备课教案”。

　　在23班，有学生给学生上课的传统，昨天李向就拿出了不少这样的教案。“看，他还命中了今年高考的最后一道题。”拿着教案，李向突然发现班上一个同学准备的教案中讲的一个题与今年高考的数学压轴题题型不谋而合。

　　陆喆说，班上的竞争关系其实并不像外人想象中的那么明显，“与其说竞争还不如说合作。”像学生给学生上课就是一种很好的互助方式。

　　此外，班上对排名也看得不是很重，陆喆说，班上的排名变动很大，成绩的高低是按“堆”计算的。“只能说班上有一堆同学成绩比较好，另外一堆成绩相对弱一些。”在陆喆看来，同学们关注排名也往往只关心大概的一个情况，比如挤进了全校的前100就意味着离拔尖名校不远了。

　　“一定是又有人来乱翻了。”昨天，一走进自己班的教室，虽然已经人去楼空，李向又习惯性地收拾起了地上散落的资料，她说在高考结束后，总有高一高二的学生希望能从班里找到“学习秘籍”，看来最牛高考班的魔力正在升温。　

　　最牛少数民族班——贵阳一中高三24班：

　　除了23班之外，今年贵阳一中的少数民族班（高三24班）同样带来了惊喜，班上的平均分为604分，成绩最好的学生位居全省12名，预计有8人能上线北大清华。据了解，这是贵阳一中的首届少数民族班。

　　而就是这个人数只有38人的班级，不仅全班都是少数名族，而且民族构成也比较复杂，包括了苗、土家、侗、锡伯等10个民族。而班主任也是有着20年班主任经验的侗族教师龙家福。

　　“来自地州市的学生占到了一半，班上的学生更加能吃苦。”龙家福说，他偶尔会在清晨六点不到就到班上看看，这时已经有七八个学生在教室学习了，而贵阳一中早自习开始的时间是7点45分。龙家福说，他从来没有要求学生提前到教室，“我会把早来的学生在班上念一下以作表扬。”这种鼓励的作用后来显现得很明显，当早上有20多人到班里自习时，不少班级往往还没有人。“要想学习好，就要起得早。”龙家福认为，如今取得的好成绩与学生的自觉和刻苦不无关系。

　　昨天，龙家福展示了自己的绝招——目标管理。在目标管理的表格上，学生会依次登记最近一次模拟考试的成绩和排名，然后在下面依次填入自己的目标。“这种方法会使学生的定位和目标感更强，学生不会偏离方向。”据龙家福的统计，有超过60%的学生会达到确定的目标。