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贵州省成人高等教育评估办法

2012-3-26 14:14| 发布者: xinkai| 查看: 668| 评论: 1|来自: 搜学网

摘要: 为了加强对我省成人高等教育管理，保证成人高等教育办学条件和教育质量，推动成人高等教育健康发展，根据原国家教委《关于各类成人高等学校评估工作意见》，结合我省近几年成人高等教育发展的实际情况，特制订本办法 ...

为了加强对我省成人高等教育管理，保证成人高等教育办学条件和教育质量，推动成人高等教育健康发展，根据原国家教委《关于各类成人高等学校评估工作意见》，结合我省近几年成人高等教育发展的实际情况，特制订本办法。

　　一、评估目的

　　全面考察学校贯彻执行教育方针情况，以评促建，以评促改，通过评估，加强对学校的宏观指导和规范管理，发挥社会对学校教育的监督作用，促进学校主动适应社会需要，不断改善办学条件，提高教学质量，更好地为培养合格人才服务。

　　二、评估范围

　　独立设置的成人高等学校；普通高等学校的成人高等教育。

　　三、评估指标体系及应用

　　1、评估指标体系

　　(1)评估项目共5项：办学指导思想、办学条件、教育管理、教学质量、函授教育，用于评估成人高等学校的脱产教育、业余教育，普通高等学校的成人脱产教育、成人夜大学教育、函授教育等。总分为1 000分，其中：办学指导思想150分、办学条件1 50分、教育管理400分，教学质量1 50分，函授教育1 50分。

　　(2)评估指标共28项，评估要素68条。

　　(3)评估要素中带“*”的30条，为基本要素。一般要素38条。

　　(4)每条评估要素有评估分值、评估方法、评估标准、自评、评估、记事等栏目。

　　2、应用

　　(1)“自评”是指各高校自己评估的结论，“评估”是指上级管部门评估的结论，“记事”是指记录该条目特色或不合格的主要差距等内容。

　　(2)有25条(含25条)以上基本要素和28条(含28条)以上一般要素合格者，评估结果为合格。

　　(3)有5条以上(含5条)基本要素或1O条以上(含10条)一般要素不合格者，评估结果为不合格，责令限期整改。在整改期间，减少或停止招生。

　　(4)评估合格有效期为5年。

　　(5)有函授教育的以1000分为总分记，无函授教育的以850分为总分记。

　　四、实施办法

　　1、自行评估：各高校根据《贵州省成人高等教育评估指标体系》组织进行自评。

　　2、省级评估：在各学校在自评合格的基础上，省教育厅组织专家组进行评估。经省级评估合格的学校，由省教育厅颁发铜牌。