陕西省略阳县借力灾后重建全面提升教育软实力

　　本报讯　（记者 杨建平 通讯员 昌敬峰）“5·12”地震三周年之际，当记者走进略阳县灾区中小学，观察、交谈、倾听时，不时为灾后重建带来的新变化为之欣喜。

　　2008年8月，该县中小学的灾后重建工作全面铺开后，县党政采取倒排工期、领导包抓、项目周报、全程督查等多种方式，保证了全县灾后重建三年任务两年完成总目标的实现，至2009年底，全县中小学灾后重建任务已经全面完成，共新建校舍19万平方米，生均校舍面积由震前的6．5平方米提高到13．2平方米；投资3000万元的数字化校园为标志的现代化校园正在抓紧建设中，全县中小学师生工作和学习环境发生了翻天覆地的变化。

　　与此同时，该县以提升教育质量为目标，通过联片教研和以强带弱的教研模式，以基础好的学校为龙头，分片合作教研；以骨干教师为引领，开展各学科的专题教研、经验交流等活动；以减轻学生课业负担为向导，深入研究，创新优质教学方式，有效提高课堂教学效率；以学生全面发展为目的，引导学生养成健康的学习、生活习惯。通过配备的各类设施、设备加强学生的体育、艺术、美育教育，促进学生全面发展。2009年12月，全县中小学普及实验教学通过了省级验收，略阳天津高级中学和略阳天津职教中心分别完成了省级标准化高中和省级职教中心的创建工作，2011年3月略阳县通过省政府教育督导团“双高”普九督导评估验收。