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石景山区实验中学:深度挖掘学生个性特点的学校

2011-4-26 09:02| 发布者: BoA| 查看: 824| 评论: 0
摘要: 石景山区实验中学(北京市石景山区) ——深度挖掘学生个性特点的学校   北京市石景山区实验中学把培养学生基础能力和可持续发展能力作为实施可持续发展教育的重要载体,提出“培养具有文化素养、科学素养、艺 ...

石景山区实验中学(北京市石景山区)

——深度挖掘学生个性特点的学校

  北京市石景山区实验中学把培养学生基础能力和可持续发展能力作为实施可持续发展教育的重要载体,提出“培养具有文化素养、科学素养、艺术素养、人文素养等内在气质的实验人”的育人目标。学校开设了在精细化上显特点的国家基础课程、在个性化上促发展的拓展型课程和在常态下求深度的研究型课程三类课程模块,在国家课程、地方课程的基础上,积极开发以可持续发展核心价值观“四个尊重”为前提的校本三级课程体系(校本、班本、生本),创设学校、年级和班级特色文化,深刻挖掘学生个性特点。


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