全国政协提案综述：大力推动教育事业科学发展

　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，对今后10年我国的教育改革发展作出了全面谋划和部署，开启了我国从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的历史征程。全国政协十一届四次会议期间，教育事业类提案有500件，约占立案总数的8.90％。

　　加大对学前教育的

　　支持和管理力度

　　“入园难”是当前群众反映强烈的一个问题。如何解决这一问题，委员们建议将学前教育列入义务教育范畴，在财政预算中单独列支学前教育的财政投入，并使在园幼儿人均教育经费逐年增长；加强学前教育学校建设与师资建设，解决优质学前教育资源不足问题；扶持民办幼儿园，鼓励多层次、多形式办园；加强收费管理，规避恶性竞争，确保幼儿教育质量稳步提升；加强农村学前教育工作等。

　　促进义务教育均衡发展

　　本世纪初，我国实现了普及九年义务教育的目标。然而，必须看到目前区域间、城乡间、学校间不均衡的矛盾仍然突出。对此，委员们通过提案呼吁:“促进各区域义务教育均衡发展，切实保障农民工子女平等接受义务教育的权利。”

　　提案建议，加强义务教育均衡发展的政策引导，重点向农村学校、城区薄弱学校倾斜，继续加大对中西部地区义务教育投入的力度，缩小与东部发达地区的差距；提升义务教育学校师资队伍整体水平，特别要注重加大农村、西部地区教师的培训、交流力度，继续探索农村中小学教师补充机制；加大财政支持力度，建立农民工子女义务教育经费分担机制，努力推动农民工子女平等接受义务教育；在发挥公办教育资源作用的同时，制定和落实针对农民工子弟学校的扶持与奖励措施。