长春金融高等专科学校创先争优活动突出特色

突出特色 创新载体

——长春金融高等专科学校创先争优活动小记

　　徐东 本报记者 粘青

　　长春金融高等专科学校充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，“以推动学校又好又快发展作为创先争优活动的主题”，紧紧围绕校区置换、易地建校、内涵建设，全力实施升本拉动战略，力求办学软件、硬件同步达标，育人质量不断提高，各项事业全面发展。

　　用“三创”精神引领创先争优活动深入开展。长春金融高等专科学校党委创造性地提出用“创新、创业、创优”精神引领创先争优活动深入开展，下发了《关于用“三创”精神引领创先争优活动深入开展的意见》，并将“创新、创业、创优”作为办学精神写入2011年学校工作要点。明确要求：各党总支（支部）要按照创先争优活动五个具体化的要求，突出“三创”教育的主体作用，创新载体，结合工作特点开展主题实践活动。

　　以载体创新推动创先争优活动全面开展。一是以建设学习型党组织活动为载体夯实组织基础。要求基层党组织和广大党员提高认识，做到全员学习，把学习长期化、制度化、机制化。学校各级党组织坚持做到学习有计划、有资料、有中心发言、有专题辅导、有讨论交流、有学习笔记、有督促检查、有学习总结。二是以开展特色实践活动为载体突出创先争优活动的针对性。全校各系党总支结合专业特点开展了特色实践活动，在工作中比学习、比创新、比奉献，突出了创先争优活动的针对性。三是以建设金融文化研究中心为载体发挥学校金融文化辐射作用。学校成立了东北第一个以金融文化为研究方向的研究机构——金融文化研究中心，与省内多家金融机构建立了长期合作关系，加强了金融文化、金融科技的研究与传播。四是以干部教育培训考绩为载体加强干部队伍建设。在干部选拔过程中学校党委严格依照《条例》和四项监督制度的要求，按笔试、面试、综合考察、公示程序选人用人，大大提高了党组织选用干部的公信度和科学性。并通过上党课、干部座谈会、任前戒勉谈话、处级干部年终述职大会等形式，全面提高干部的思想水平和业务素质。五是以开展大学生自学马克思主义理论活动为载体提高大学生思想理论素养。校关工委、团委、各系以开展大学生自学马克思主义理论中国化最新成果为重点，深入推进社会主义核心价值体系学习教育。六是以创新党校培训形式为载体提高党校培训质量。开展了“提高节约意识、爱心回报社会”活动，组织参观中国第一汽车集团公司等主题实践活动；组织跨专业、跨班级、跨生源区域小组，采取菜单式自选题目开展学习研讨活动，提高了党校培训质量。七是以实施全员爱心行动计划为载体提高精神文明创建水平。以多种帮扶形式传递爱心，使爱心奉献和感恩情怀在长春金融高等专科学校更加深入人心。

　　创先争优活动不仅提高了学校的教学科研水平，还使“三育人”理念在广大教职员工中强化，自觉地融入到学校教学、管理、服务全过程，有效推进了和谐校园、平安校园建设，实现了教学、科研、管理、服务等各项工作的全面提升。