贵州民办职业学校探索两大瓶颈解套对策有眉目

　　民办职业学校遭遇土地资金难题，记者展开深入调查——

　　重点产业振兴呼唤技能人才涌流

　　故事：婷婷职业培训学校的成长梦想

　　从一间25平方米的培训教室、第一期学员15人，发展到现有贵阳和惠水两个校区、年均培训400名学员，17年来，罗婷和她创办的贵阳市婷婷职业培训学校，一直在努力前行。

　　如今，这位惠水女子有一个梦想——通过建设上规模的民办学校，将中等职业教育和职业技能培训相结合，开展以民族特色、民族工艺品制作为主要专业的学历教育，每年招生和培训人数达到2000人。同时，建立手工艺品及服饰制作生产基地，设计生产兼具民族特色和时尚现代感的贵州特色服饰，生产具有贵州民族特色的旅游产品，推广到省外乃至全世界。继承、创新和开发贵州民族文化，为贵州经济建设和旅游业发展做贡献。

　　罗婷的梦想，源于现实的理性思考。我省旅游业、文化产业急需拥有专业技能的旅游人才的对接市场需求，让学校快快“长大”。

　　调查：民间投资青睐贵州职教市场

　　乡村旅游如今已经成为我省新农村建设的重要抓手。在旅游景区，当地村民渴望接受少数民族工艺品制作的技能培训。罗婷和学校老师走进村寨，把缝纫、刺绣等职业技能送到农户手中。息烽、清镇、修文、青岩、惠水等地的民族村寨，都留下他们忙碌教学的身影。

　　很多不愿外出务工的妇女和村民，渴望接受职业培训，然后在旅游景区销售自己的手工艺品，这些旅游产品正日渐受到游客青睐。

　　不仅是现场交易，通过网络交易平台，贵州旅游产品同样热销。在淘宝网上敲击关键词，“贵州刺绣蜡染银饰”，即可搜出上千种产品。查询出售贵州旅游产品的店主，有很多直接来自我省少数民族旅游景区。

　　不仅是旅游业，随着我省工业化城镇化战略的实施，对技能人才的需求持续上升。贵州工业职业技术学院院长董芳在今年全省教育工作会议上提交材料称据不完全统计，我省从业人员中，受过系统职业教育的仅占9%；在技术工人中，高级技工以上仅占2.5%，高技能人才严重不足。“十二五”期间，仅高职在校生规模就将由2009年的13.3万人扩大到20万人。

　　广阔的职业教育发展前景，不仅让罗婷动心，更吸引了不少外省的民间投资者。2010年以来，云南爱因森教育集团创办的贵州工商职业学校，已进驻贵阳市职教聚集区；威盛信望爱公益基金会捐资举办的慈善性质民办高职院校——贵州盛华职业学院，落户惠水县。

　　和实力雄厚的民办职教学院相比，罗婷这样的本土“草根民办职业学校”，想要在民办职业教育领域一展身手，面临着缺乏稳定的教学用地和难以通过贷款解决建设资金两大发展瓶颈。