山西省长王君：为转型跨越发展提供人才保证和智力支撑

为转型跨越发展提供人才保证和智力支撑　

山西省省长　王君　

　　教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、开发人力资源的根本途径。当前和今后一个时期，我们必须认真贯彻落实胡锦涛、温家宝等中央领导同志关于教育改革发展的一系列重要讲话和重要指示精神，按照全国教育工作会议的要求，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，进一步深化教育改革、加快教育发展、提高教育水平，着力推动山西教育事业科学发展，努力办好人民满意教育，为推动山西转型跨越发展提供人才保证和智力支撑。　

　　一、进入新世纪以来特别是近年来，山西省委、省政府坚持以科学发展观为指导，全面实施“科教兴晋”和“人才强省”战略，突出教育优先发展地位，完善教育投入保障机制，着力解决影响和制约教育发展的突出问题，全省教育事业取得了新的成就。一是各类教育快速健康发展。全省九年义务教育水平进一步提高，小学、初中巩固率分别保持在99%和98%以上；高中阶段毛入学率达到86.8%，普通高中教育质量显著提高；职业教育规模不断扩大，去年在校学生达到了72.5万人的历史最高水平；高等教育进入大众化阶段，2010年毛入学率达到28%，高于全国平均水平；学前教育、继续教育、特殊教育有了新的发展，教育普及程度大幅度提高，符合山西实际的教育体系基本形成。二是办学条件得到显著改善。我省在全国率先实施中小学校舍安全工程，多渠道筹集资金170多亿元，两年累计建设和改造学校9729所、面积2100多万平方米，使昔日狭小昏暗、陈旧破败的危房变成了安全坚固、宽敞明亮的新校舍，比国家计划提前一年实现了中小学校舍安全工程全覆盖。全面启动高校新区建设，投资3亿元对高校危房进行改造，帮助高校解决贷款负担问题，大大地拓展了高校发展空间。三是教育公平迈出重大步伐。全省城乡免费义务教育全面实现，面向各类家庭经济困难学生的政策资助体系基本建立。仅去年一年全省各级财政就投入资金35亿多元，受惠学生达550万人，充分保障了人民群众受教育权利。四是教师队伍建设不断加强。教育人事制度改革深入推进，教师培养和管理工作继续加强，义务教育阶段教师绩效工资制度全面落实。近两年为中小学补充教师编制3万余名，招聘了6500余名特岗教师到贫困县农村中小学校任教，为高校新增教师编制3000余个，教师短缺问题得到较好解决，教师队伍综合素质和业务水平有了明显提高。五是教育服务经济社会发展的能力逐步增强。10年来，全省累计培养大中专毕业生250万人，为各行各业输送了大批高素质劳动者和专业人才。“十一五”期间，全省高等学校共承担企事业单位委托科研项目6000余项，申请专利1750多项，授权专利1035项，教育对全省经济社会发展的基础作用和服务功能大为增强。这些成绩的取得，不仅为加快山西教育改革发展奠定了坚实的基础，而且也进一步坚定我们加快教育改革发展的信心和决心。