杜玉波：我国“十一五”教育改革取得四大成就

图为教育部副部长杜玉波 来源：中国网

　　■城乡免费九年义务教育全面实现，全国初中三年巩固率达94%　

　　■高等教育毛入学率达26.5%，高等教育大众化水平进一步提高　

　　■高中阶段教育毛入学率达82.5%，实现中等职业教育与普通高中招生规模基本相当　

　　■教育公平迈出重大步伐，城乡和区域教育差距缩小，建立覆盖各级各类教育的资助政策体系　

　　本报北京3月28日讯（记者 柴葳）今天上午，在国务院新闻办公室举行的新闻发布会上，教育部副部长杜玉波向中外记者介绍“十一五”期间教育改革发展取得的成就。　

　　杜玉波指出，“十一五”是我国教育改革发展极不平凡、十分关键的五年，取得了四大标志性成就：城乡免费九年义务教育全面实现，确保了所有义务教育阶段适龄儿童少年都能有学上；高等教育大众化水平进一步提高；职业教育取得突破性进展，实现了中等职业教育与普通高中招生规模基本相当；教育公平迈出重大步伐，城乡和区域教育差距缩小，进城务工人员随迁子女、农村留守儿童、残疾学生受教育权益得到更好保障。　

　　“十一五”期间，在党中央、国务院的直接领导下，我国召开了新世纪第一次全国教育工作会议，颁布了教育规划纲要。在坚持教育优先发展，社会各界共同关心，教育系统齐心协力营造的教育发展良好氛围中，教育事业改革发展成就显著。义务教育普及巩固水平进一步提高，2010年全国初中三年巩固率达94%。2010年高等教育毛入学率达26.5%，比2005年提高了5.5个百分点。高中阶段教育普及水平显著提高，2010年毛入学率达到82.5%，比2005年提高了近30个百分点。建立覆盖各级各类教育的资助政策体系，目前国家每年资助近1.8亿名学生，2010年资助经费达510多亿元。　

　　“十一五”期间的各项教育改革迈出新步伐。建立中央和地方分担的农村义务教育经费保障机制，教师管理制度和绩效工资制度改革取得突破，高校招生考试制度、研究生培养体制改革不断深入，区域教育综合改革试验取得初步成效，国家教育体制改革试点项目全面开展。适应时代需求，有中国特色的基础教育新课程体系、职业教育人才培养模式、高等学校本科教学质量与教学改革工程建立实施。