促进教育均衡发展，我们在不懈努力

    金州在线讯   解决教育公平，打破地域教育差距，促进教育均衡发展是兴义教育近十多年来一直在奋斗的目标。

 

     目前，兴义市解决了“有书读”的问题，但“读好书”已经上升为人民群众的主要教育诉求和教育要解决的主要问题。围绕这一奋斗目标和这一主要问题，兴义市从改善学校办学条件、不断提高教师的素质、狠抓教育教改等方面入手，全市城乡教育均衡发展，教育事业迈上了健康发展之路。

     办学条件不断完善为教育均衡发展奠定基础

    “在我们乡下，你看到最漂亮的房子，一定是学校；绿树成荫，花香四溢。”在兴义市的20多个乡镇，最常听到的就是这句话。

     多年来，兴义市以普及九年义务教育为契机，不但新建了许多校舍，而且还美化了校园环境，学生学习环境得到极大改善。为改善办学条件，兴义市先后进行了5次大规模的学校危房改造和新建工程。
 

    第一次是1993至1995年在“政府办学为主与社会各界广泛参与办学相结合”的新体制下，采取“三个一点”（财政拿一点、群众集一点、单位筹一点），多渠道筹措资金办学，全市共投资2189.6万元，新建了白瓦窑中学、下五屯乐立小学等141所中小学，维修、改造中小学129所中小学。其间，贵州醇酒厂出资近3000万元新建兴义八中，贵州神奇有限制药公司出资128万元新建神奇中学，荣盛集团出资120万元资助新建百春幼儿园，香港人士邵逸夫捐资40万元参与修建威舍中学，香港新界狮子会捐资30万元港币修建敬南何家坪中学。

 

    第二次是1996至2000年，通过群众集资、银行贷款等多渠道筹集教育资金，依托危改工程、义教工程、“普九”工程、邵逸夫工程以及海外人士捐资项目，累计投资7325.65万元，新建、改扩建下五屯中学、敬南中学等40所中小学，维修、改造枫塘、新屯等中小学82所，全市26个乡镇都有独立中学，村村有完小，中小学基本消除危房。

 

    第三次是2001至2002年，市政府贷款1000万元，黔西南州政府拨款50万元、贴息贷款100万元，第二期“义教工程”基建专款1020万元，上级划拨专款、国债资金等专款490万元，各乡镇自筹匹配资金1100万元，各部门及企业帮扶30万元，香港、宁波等捐资70万元，全市干部职工捐资3.5万元，共筹集资金3863.5万元，改建、扩建兴义七中、清水河小学等中小学37所。城区中小学、乡镇中学、中心小学基本实现了能满足教学需要的配套设施，校园绿化、美化、净化的育人环境初步形成。

 

     第四次2003至2006年，通过银行贷款、危改工程、义教工程、农村寄宿制等项目共投入资金1185.8万元，改扩建中小学84所，面积8.99万平方米，新建学生宿舍16栋，面积3.1万平方米，添置课桌凳1万余套。至此，全市中小学、幼儿园、职业高中校舍总面积达75余万平方米，基本消除危房，除部分村级小学外，校园硬件设施实现了规划、硬化、绿化、美化、文化“五化”建设。形成了“学园”、“花园”、“乐园”的育人环境。

 

    第五次2006年至今。五年来，兴义市积极争取上级投资，努力提高财政扶持力度，积极动员社会力量捐资助学，先后投资5000多万元，用于改善中小学办学条件，新增校舍118700平方米。期间，投资1亿多元的城区兴义中学投入使用。这些经费的投入，结束了市区的红星路、向阳路、云南路三所小学实行“二部制”教学的岁月；这些经费的投入，万屯中学综合得以修建，白碗窑中学学生不再三四个人挤在一张木床上；这些经费的投入，兴义七中两千多学生有了吃饭的地方，鲁布格中学师生才有了强身健体上体育课的地方……

    十多年以来，兴义市中小学的实验室、图书室等从无到有，从少到普及完善。1988年以前，全市只有三中、捧乍等九所中学和14所小学有一些基本的实验仪器。1991年投资30万元为五中和马岭、乌沙等44所中小学校配备了教学仪器；1993年，加大对各类学校教学仪器、图书及其它设备的补充，有三中、红星路小学等17所中小学教学仪器达到国家规定的标准，全市中学有图书18077册，小学有图书17195册。2000至2002年，为解决全市中小学仪器和图书的不足，省、州教育主管部门拨款20万元，市政府划拨专款76.6万元，并发动全市各个部门和职工捐款捐物，全市中小学教学仪器和图书基本达到了省级规定的标准。2003年，全市推开普及中小学实验教学工作。2005年，由政府贴息向银行贷款1300万元，不断加大对中小学设施设备的投入，补充中小学仪器和图书，2006年再投入206万元添置中小学仪器和105万元的图书，至此，全市中小学的仪器、图书和音体美配备达到国家规定的标准。

      在1988年以前，全市的现代化教学几乎是一片空白，1993年计算机教学开始进校园，桔山中学率先投入资金开始电化教学，1998年向省申报“现代信息技术项目学校”，是全州首批项目学校，宣告全市信息技术教育启动。继而城区中小学和部分条件好的乡镇中学开始了校园局域网和多媒体教室的建设，现代化教学手段开始在多数学校运用。2002年，实施农村中小学远程教育规划，先后在农村中小学建立教学光盘播放点16个、卫星教学收视站255个、计算机教室25个。到2006年，全市共有省、州级计算机实验学校、工程学校、项目学校108所，60%以上的学校接入互联网。到目前为止，全市中小学拥有计算机5500台，电视机625台，音响电器246套，远程教育覆盖全市。

     敬南镇是国家一类贫困乡镇，敬南中学位于镇政府旁边的一个缓坡地带，新建的教学楼在那里显得格外引人注目，校园里鲜花耀眼、绿树葱葱，教室宽敞明亮，书声琅琅。敬南镇教育辅导站站长廖其华自豪地说：“在整个敬南镇，最漂亮的建筑不是政府，不是民房，是我们的学校。城里学校有的，我们都有了，城里学校能开的课，我们也能开好。”