教师作风整顿学习心得

   金州在线讯 当今世界正处在大发展大变革大调整时期，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈。百年大计，教育为本，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人类全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。而实施教育这一伟大使命的正是我们教师，这就要求我们教育工作者要有崇高的敬业精神、渊博的知识和高尚的职业道德，要树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

    目前，在教师队伍中出现了一些不满意的现象，或多或少出现了一些不该出现的问题，给我们的教育事业带来了莫大的影响。趋于当前的形式，为了树立良好的教师形象，扬师德正气，兴义市教育局及时开展了教育系统教师作风整顿学习，引导教育工作者真抓实干，树立教育新风。学校积极响应上级精神，采取集中学习与自学的形式，组织教师进行学习。学习的内容主要有：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《省委书记、省人大常委会主任栗战书在全省教育工作会议上的讲话》、《省委副书记、省长赵克志在全省教育工作会议上的讲话》、《中小学教师职业道德规范》、《兴义市教育系统问责暂行办法》、《兴义市校园安全工作责任制度》、《鲁屯镇中心小学安全责任事故处理意见》、《兴义市教育教学质量综合评估考核奖励机制》、《鲁屯镇中心小学教师工作量化管理细则及绩效工资评比方案》、《事业、职业、副业》、《你为谁工作？》等。通过学习，使我充分认识到教师在整个民族事业发展中的重要地位和作用，教师的责任是重大的，任务是艰巨的。这就要求我们教师要想当好一个合格的教育工作者应具备什么样的条件。下面谈谈作风

   整顿学习后的几点体会：

    一、经过学习，我们必须要以一个全新的面貌去面对我们的教育事业，改掉以前懒散、吊以轻心、得过且过的心态，要时刻以《中小学教师职业道德规范》来约束自己，爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，树立终身学习的理念，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，遵循教育规律，实施素质教育。

    二、在学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》后，知道了党和国家历来高度重视教育事业，把教育摆在优先发展的战略地位，把发展学前教育纳入城镇，社会主义新农村建设规划，巩固提高九年义务教育水平，加快普及高中阶段教育，全面提高高等教育质量，构建灵活开放的终身教育体系，促进民族地区各级各类教育协调发展，关心和支持特殊教育，推进考试招生制度改革，加强教师队伍建设，为《教育规划纲要》的实施创造良好社会环境和舆论氛围。

    三、通过学习《省委书记、省人大常委会主任栗战书全省教育工作会议上的讲话》、《省委副书记、省长赵克志在全省教育工作会议上的讲话》后，我深深体会到“富民必先强教，兴黔必先兴教”的含义。栗战书书记说得好：“教育是功在当代，利在千秋的伟业，对各级领导干部来说，教育方面的政绩是最重要的政绩，教育上的失误是最大的失误。要牢固树立为人民负责，为后代负责，为历史负责的政治责任感，一任接着一任干，只要坚持数年，定能见到成效。”我们广大教师要践行胡锦涛总书记“关爱学生、严谨笃学，淡泊名利，自尊自律”的教诲，成为名副其实的人类灵魂工程师。

    四、在学习了《兴义市校园安全工作责任制度》、《鲁屯镇中心小学安全责任事故处理意见》之后，真正理解了“谁主管、谁负责；谁当班，谁负责”的原则。在教育教学工作中，每一个岗位，每一个时段，每一个环节都是非常重要的，无论你处在什么位置，都必须把安全工作放到第一位，责任落实到每个教职员工，与岗位职责挂钩，使全校上下形成合力，把各种安全工作制度、防范措施落到实处，努力创建平安校园。

   五、经过学习《兴义市教育系统问责暂行办法》，知道了制定本办法的目的在于：优化教育发展环境，健全监督机制，促进教育系统教职员工正确履行职责，强化责任意识，提高工作效能，保证政令畅通，本办法问责的对象是指局机关全体干部职工和教育系统全体教职工（包括民办学校校长和教职工）。本办法的实施主要是防止有些领导干部滥用职权、违法操作，徇私舞弊、弄虚作假的，给社会的发展带来极大的危害。

   六、在学习了《事业、职业、副业，》、《你为谁工作？》后我们清楚地看到，你在工作中是属于哪一种态度，一目了然，身为党员干部，要正视对待工作的态度，牢记事业观、划清职业观、摈弃副业观，高标准、严要求，时刻不忘党的重托、人民的期盼，真正做到把工作当事业来干，要干就要干出水平、 干出特色、干出掌声。《你为谁工作？》讲了一个木匠建房子的故事，他事先不知道这房子是为自己建的，就马马虎虎，偷工减料，用劣质的材料随随便便地把房子盖好了，当他知道这房子是为自己建的时，后悔莫及，一切都晚了。我们每个人都可能是这个匠，再也没有比“我只是为别人在工作”这种观念更伤害我们自己的了。人生中最重要的事，就是及早认识到，我们是自己命运的播种者。我们今天所做的一切，都会在将来深深地影响到自己的命运。种瓜得瓜，种豆得豆，有几分耕耘，就有几分收获，这就是人生。

   总之，经过近一月的作风整顿学习，我们不要求自己达到焕然一新的程度，但最起码要以一个全新的面貌去面对以后的生活和工作。在今后的教育工作岗位上，时刻以《中小学教师职业道德规范》来要求自己，时刻记住我在为谁工作。这样才无愧于自己，无愧于学生，无愧于教育事业，无愧于我们伟大祖国赋予我们的重要使命。

本站通讯员 赵明芬