修文县“四轮驱动”探索良知教育改革优资源增活力

　　一是驱动良知教育改革。培训师生2.2万人次，家长1000余人次,普及阳明文化。开展《阳明教育思想与教育实践》课题研究，有子课题45个。开发良知教育APP，2470名教师分121个组注册学习;开发地方教材《传习路》等13种。举办“龙冈教育论坛”4次，交流教师学者400人，成为践行良知教育研讨交流影响力平台。

　　二是驱动校长职级改革。推行校长职级制改革，重塑校长观、教育观，提高待遇，激发活力。建立四级校长职级，形成职级、晋升、聘任、交流、选聘五项制度。年均投入42.66万元聘任校长75人。调动办学积极性，促进专业化发展。职级改革洗礼教师2385人，遴选良知教育种子教师108人。

　　三是驱动集团教育改革。组建涵盖32所学校3个学段的阳明教育集团，围绕核心区，以“万物一体”为指导，共建教育命运共同体，构建幼儿到大学教育体系，引进市体育中学、贵州中医药大学时珍学院等。投资52436万元建设项目71个，新增学位3150个。2020年修文一中学生被清华大学最热门的经济管理学院录取，实现本土培养学子上国家一流学府的突破。

　　四是驱动开放办学改革。实施“传习路”工程，与高校链接，与北京大学联姻及清华大学、北京师范大学合作，“师德涵养实验区”落户修文。举办面向全国的“龙冈教育论坛”3届，良知二代夏令营2届，修文教育改革经验被《中国教育报》刊载、“学习强国”平台全国推荐。