做家务能增强孩子责任感
日前，多媒体中心的“ZM孩子家务清单对比”成为网络上的热议话题，很多家长表示，图片上展现的内容略有夸张，但在GN家庭教育中确实存在一些弊端，家长在孩子该不该做家务的问题上存在反思与纠结。兴趣特长培养不等于素质教育在“ZM孩子家务清单对比”上，MG孩子4岁起学会铺床、摆餐具，随着年龄增长逐渐学会擦桌子、收拾房间、使用洗衣机、做饭、换灯泡等家务，而与此同时，国内的孩子则在学习认字、背诗、进行各种艺术培训等等。文章中写道：“如果一个孩子积极的帮助父母做家务，那一定会被夸奖为孝顺，不过，在外国朋友看来，孩子做家务并不是什么稀奇事。”济南市历下实验小学的张HM老师表示，现在每个班都能抓出一大把有特长的孩子。在她所教的班级，班上有一半以上学生在学习乐器、书法等。很多家长觉得别的孩子都会，自己的孩子也不能落于人后。这种恐慌心态导致的后果就是，“一方面辅导班占据大量课余时间，孩子没有时间做家务；另一方面孩子从小没做过家务，长大后再让他们干，会有抵触心理。”张老师说，在学校组织进行拓展训练的时候，第一项套被罩，很多学生在家里没干过，根本套不上，不过整个训练下来后，孩子们的自理自立能力有了实实在在的提高。素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育，“仅课外发展学生的兴趣特长并不是真正的素质教育，它也不是衡量标准。现在学校有实践课，家长也逐渐有意识放手锻炼孩子的各种能力，但家庭教育观念的转变绝非一日之功。”该不该用钱鼓励孩子做家务在一些社区网站上，网友还就“ZM孩子家务清单对比”衍生出了更多讨论话题。很多网友表示，自己家孩子学习能力和做家务的能力是一起培养的，有网友笑称自己比较懒，从小培养孩子做家务，将来家里的活就靠他了。但是孩子做家务，该不该给他钱呢？网友“图图爱吃米”说，自己小的时候不大做家务活，有次妈妈对她说如果今天把家里的碗洗净的话会给两元钱，于是她很认真地把碗洗得干干净净，并将那两元钱保存至今。“丢一次垃圾5毛钱，擦一次桌子5毛钱，擦一次地板1元钱，洗一次碗1元钱……”在记者的随机采访中，有相当一部分家庭表示自己会采用这样的方式鼓励孩子主动做家务，而且这种做法非常有效。但网友“highhand”对此提出了反对看法，他认为做家务是培养孩子的责任感，算钱弊大于利，“事要做钱不能算。”有教育ZJ表示，即便是在MG，孩子做家务给钱也是比较常见的现象，不过MG的孩子可能是做修剪草坪，洗车之类的大工程。就目前国内家庭的实际情况来说，给孩子制定做家务并支付相应报酬的做法有一定可取之处，但随着孩子慢慢长大，家长应让孩子明白做家务是每个家庭成员应尽的基本义务。（摘自《某报》）
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