把改进成长权交给孩子
本帖最后由 伍舞 于 2023-7-11 09:53 编辑“亲子关系有时候是一团乱麻，有时候又是一杯蜜水。”不少家长和孩子都有这样的感受。在捍卫威严的父母与保持自我的孩子之间，亲密与距离、权威与平等，似乎很容易失去平衡。但在心理学家看来，这种亲子问题是可以通过沟通有效解决的。包容和鼓励用“选择题”代替“判断题” “我发现她1个月来天天在上网课时偷着跟同学线上聊天、看小说，就跟她发了特别大的火。”与女儿爆发一次剧烈冲突的后，李娅（化名）反思，“学习其实只是产生冲突的导火索，核心其实是沟通问题。我认为很小的事，她认为很重要。” “现在的家庭教育中，父母往往缺乏同理心，很多父母不懂得孩子的真实需要。”认为，说得多听得少是众多家长的通病，以为说教是表达关心的一种方式。但在孩子眼中，父母的唠叨让他们倍感压力。 “说教一定会带来逆反。因为它本身是权威的压制，是不等的。孩子没有空间表达自我，只有父母单方面下判断。” 什么是有效的沟通？沟通是双向的。“例如，孩子回家后闹脾气，父母要控制自己的情绪，问一问他为什么不开心。这样能让孩子感觉情绪被接纳，感受到安全感。接着，父母可以给孩子提出假设，如提供几种解决办法，问孩子觉得哪种更好，或问孩子觉得别人会怎么做。用‘选择题’代替‘判断题’，更能开发孩子自主性，将改进权交给孩子。” 另一方面，有效沟通需要父母言传身教。“父母要想想，孩子眼中的自己是怎样的？”韦庆旺说，“如果父母工作时向孩子表明，‘爸爸妈妈在工作，这很重要，所以不能陪你玩’。孩子会意识到父母和自己都是独立的，他自己学习也会更认真。这样的表达方式能给孩子安全感，同时清晰地划定底线。”温和而坚定生动地表扬，严肃地批评，谨慎地惩罚 “从幼儿园起我就要求她每天背一首诗，放暑假就背三字经、千字文。当她能轻松达到目标时，我的要求会越来越高。”作为两个女孩的母亲，教育孩子是大事。进入青春期后，大女儿可可的自我意识萌芽，开始对母亲的严格管束表达不满，甚至反抗母亲。“前段时间，可可弄撒了玩具药水并不承认错误，我一气之下把玩具扔掉了。结果当晚她为了报复我，偷偷将我的口红全部折断。” 在亲子关系中，父母如何表达态度、引导孩子，是一项难题。传统观念中，父母的权威意识往往指向棍棒教育，而随着社会发展，个体感受愈发得到重视，一味惩罚容易伤害孩子的心灵。 惩罚可以，但要配合积极正面的手段，让孩子感受到安全感。但父母还是爱我的。惩罚需要把握好度，‘鞭子’高举轻落，有威慑作用就好。” 对家长提出三点建议：生动地表扬，严肃地批评，谨慎地惩罚。“生动地表扬”就是父母不仅要告诉孩子受表扬的原因，也要表明对孩子未来的希望。“严肃地批评”是指，首先要倾听孩子的想法，其次要表达父母的感受，最后要引导孩子如何做。“谨慎地惩罚”并非打骂，而是通过适度剥夺孩子喜欢的东西，让孩子体会到犯错应付出的代价。陪伴和关注亲子之间要牵手，也要放手
亲子沟通背后要有高质量的陪伴和关注作为支撑、各种教育问题的最佳答案都藏在亲子的相处之中。 “亲子陪伴能增强亲子关系的韧性和情感密度。”韦庆旺解释，“亲子之间若相处亲密，即使父母批评、惩罚孩子，依然有回还的余地。如果情感密度不够，批评和惩罚对亲子关系的影响会更恶劣。” 当然，不同年龄阶段的孩子存在不同需求。张梅玲解释：“0-3岁的孩子最需要建立安全感：3-6岁的孩子需要父母在陪伴中提供启蒙教育；6-12岁的孩子需要父母以更平等的方式和他们沟通。” 在家庭中，父母是长者也是朋友，前者暗含权威，后者意味平等，看似矛盾的两者需要父母用爱和陪伴来调和。张说：“亲子之间需要牵手也需要放手，牵手是父母给予的引导和帮助，放手是因为，人生路还需要孩子自己去走。”-----（摘自某《日报》柴如瑾 文）
页:
[1]