家庭教育，成全父母还是子女
本帖最后由 伍舞 于 2023-4-27 09:50 编辑“如果家长是知识分子，做过老师，像英语单词如何发音，这是可以教的，但绝大部分家长都认为是没有办法替代辅导班的。”江月华（化名）的女儿璐璐就读于一所省一级的重点名校。她的课外辅导学习生涯，是从小学四年级一节珠心算数学补习课开始的，到了如今初二年级，除了一直连续在上的数学科目外，还有英语和语文两门课程。 在江月华看来，学校教育和课外辅导，像是正餐和零食的关系：“现在零食被砍掉了，孩子就有可能吃不饱。家长确实更应该引导孩子把正餐吃好，但还是会担心孩子饿肚子的。”“双减”落地后，来自校外辅导班的助力减少了，女儿做完学校的作业，江月华还是感觉心里不踏实，针对女儿的薄弱知识点，陪着一起买卷子回来做，“有没有效果还不知道，只能继续观望了”。 作为公立学校的一线工作者，杨真从事小学阶段基础教学超过20年。她告诉记者，“双减”政策出台后，家庭与学校教育的边界和定位得到进一步的明晰：“孩子的教育生态圈中，家庭不应该是学校的简单延伸。相反，在品德塑造等影响人生更为深远的方面，家庭教育占据了主导地位。” 中秋小长假里，江月华给女儿报了一个篮球班、一个跑步班，还给她安排了书法课。“孩子在青春期，不是那么愿意和家长出去玩，‘双减’后有更多的时间，给她报这样一些兴趣班，能够锻炼身体，还可以和同学多交流，比跑出去玩，危险性也少很多。” 市场上，除了蓝球、跑步训练班等运动类培训，艺术兴趣类培训、个人能力类培训同样走俏。公开报到称，“双减”政策发布以来，截止去年9月初，全国体育、艺术类培训相关企业新增了3.3万余家，较2020年同期相比增加了99%。 有分析认为，相关培训机构若按之前“做大”学科类培训的套路，扩大非学科类培训市场，刺激家长的焦虑，那么针对非学科类培训调整的监管措施很快就会出来。-----（摘自《南风窗》）
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