启蒙孩子的职业理想，父亲不可缺席
我们有“抓周”的习俗，当孩子满一周岁的时候，家人齐聚在一起，在孩子周围摆上各种象征性的物件，比如代表权力的印章、代表医生的听诊器、代表知识的书、代表财富的小算盘等等，让孩子去抓，抓到什么就代表着以后孩子要从事什么样的职业。在现实生活中，有的人喜欢自己的工作，在工作中能充分发挥自己的优势和才能，有的人却做着自己并不擅长的工作；有的人能够在自己的岗位上一直工作到退休，有的人却不断尝试新的职业；有的人喜欢从事一成不变的工作，有的人却勇于去开创新的领域……为什么会有这么多不同呢？其实。影响一个人选择职业的因素有很多，比如一个人的能力、所学专业等，同时也会受到外在环境的影响，其中原生家庭的影响占据首要地位。家族成员所从事的职业也会影响一个人的职业选择。比如，汉娜的妈妈是医生，汉娜平时要做妈妈小助手，做一些约诊和接待病人的工作；汉娜的爸爸是海洋学家，在给爸爸的信中她也提到过也许长大后会成为海洋学家。这些经历都会对汉娜的职业设想产生影响。家族氛围会影响一个人的职业选择。在职业选择这件事上，因受近亲或远亲的影响，有的家族甚至会形成延续多代的影响力，比如曾国藩家族。在了解了家庭对一个人职业选择的影响后，家长们是不是已经开始思考两件事了：一是马上在头脑中勾画出一幅家族生涯图，你能想到的家族成员所从事的职业，以及自己在做职业选择时，这些人对自己的影响；二是赶紧思考一下自己可以为孩子的职业启蒙做点什么。在父亲节即将到来的时候。爸爸们就可以带着孩子做一次职业访谈，去了解一下家族成员的职业经历吧。访谈内容都包括什么呢？除了姓名、亲属关系、职业名称、工作内容等客观问题外，还包括选择这份工作的原因、对能力、知识、技能以及经验的要求，个人从工作中获得的成就感、遇到的挑战和如何应对挑战等开放性问题。因为每个家庭的情况不同，所以访谈四五个家族成员即可。如有必要，访谈的范围也可以扩展到跟自己比较亲密的朋友。访谈结束后，爸爸们与孩子可以开一个小型的专题家庭会议，一起来谈一谈对这次访谈过程和访谈结果的感受，以及对职业的理解和认识。需要特别重视的是，6-12岁的孩子还处于对周围环境的探索中，无论是对梦想还是对职业都还不能形成恒定的理解和认识。所以，引导孩子做职业访谈的目的，也不是要帮助孩子找到他以后要从事的职业，而是让孩子了解职业的多样性，帮助他们认识到做好一份工作需要什么样的能力和经验，如何去获得这些能力和经验等。这不仅能扩展孩子对周围环境的了解，还有可能让孩子认识到学习和能力培养的重要性，进而形成内在发展动力。长大以后的汉娜是否实现了她的梦想，我们无从知晓，但是这么色彩斑斓、妙趣横生的童年是不是让人羡慕呢？除了学习、职业这些具体的成长课题，父亲能够带给孩子更重要的事，是一个充满爱、信任和力量的童年，不是吗？（摘自《科普时报》昱行 文）
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